横平竖直，情暖10年！宁波83岁退休教师圈粉“小候鸟”

陈俊蓉正在给学生上课。

8月11日上午8时许，鄞州区邱隘镇新时代文明实践所内，83岁退休教师陈俊蓉正站在黑板前，教孩子们写字。

“横平竖直是根基，就像做人要端正……”他边说边顿了顿手腕，粉笔与黑板摩擦出“沙沙”声，40多个孩子的目光像被磁石吸住。

这些孩子大多是当地的“小候鸟”和随迁子女，他们在陈俊蓉老师的书法课上，找到了一份安稳的专注。

近十年来，这样的场景，在每年寒暑假里，都会上演。

2003年，陈俊蓉从邱隘镇中心小学退休后，又被该校返聘了11年。其间，他专心教授书法，一步步地推动邱隘镇中心小学从市级、省级书法实验学校逐步成为全国书法教育示范学校；

2014年他离开学校，加入宁波市鄞州区甬动爱心服务中心，利用寒暑假公益教授书法至今。

陈俊蓉老师的书法课妙趣横生，不仅教写字，还常常穿插王羲之等书法名家的故事、汉字的起源故事，让孩子们在笔墨间触摸文化根脉。写“孝”字时，会讲到《二十四孝》的故事；写“河”字时，又顺带说起长江、黄河的地理脉络……

多年来，陈老师积攒了不少“铁粉”，每年他的书法课名额都被“秒光”。许多人慕名而来，一到暑假就早早排开时间，专门赶来上课。对他们来说，跟着陈老师学书法，不仅是笔墨技艺的提升，更是一段温暖又充实的时光。

在陈老师的文件包里，一份签到表格外引人注目。第一次课，孩子们写的名字杂乱无章；几次课后，写的名字工工整整、字迹娟秀。

这细微的变化，正是陈老师多年如一日谆谆教诲的见证。

他的课堂有着独特的吸引力，他从不用严厉地斥责，而是以理服人，以风趣的讲解吸引人，让孩子们听得津津有味。

邱隘镇9.34万常住人口中，流动人口占比达57%，随之而来的是数量众多的“小候鸟”和随迁子女。除了在邱隘镇新时代文明实践所上课，陈老师还经常受邀到该镇下辖的12个社区、14个村上课。

村文化礼堂搞活动，一个电话打来，他拎着装着粉笔、字帖的布袋子就去了；社区暑期班缺老师，他排开时间，一周跑几个地方；有家长不会辅导孩子写字，他也总是不厌其烦地通过微信、电话等方式指导……

多年来，他在假期里给“小候鸟”和随迁子女上课，从未收过家长一分钱。有家长过意不去，要给他算课时费，他摆摆手：“我退休金够花，孩子们能多学点，比啥都强。”

他的包里总备着笔和本子，免费提供给有需要的孩子使用。

这份对书法的执着之外，是陈老师对孩子们更深沉的关爱。

他资助了两名学生完成四年大学学业，日常各类爱心活动中，也总能看到他慷慨解囊的身影。教书法之余，他经常给“小候鸟”和随迁子女讲解华罗庚、钱学森等名人的故事，用深入浅出的方式让孩子们增长见识。

如今，陈老师的学生桃李满天下。有的接过公益接力棒，像他一样免费教孩子们书法；有的深耕书法领域，考上了博士研究生。就连曾被笑称“字写得像蜘蛛爬”的几名“小候鸟”，在他这里学了两个暑假后，字迹也逐渐变得工整。

当天的课堂上，阳光透过窗户照在孩子们歪歪扭扭的字迹上，也照在老人花白的头发上。

从在学校到现在，不知不觉中，陈老师已经教书法40年了。早些年在学校，他主要是教学生，偶尔抽时间上些公益课；2014年彻底退下来后，便全心扑在公益教学上。

当被问及公益教书法要坚持到何时，陈老师的回答既朴实又带着执拗：“我这辈子，就喜欢写字，喜欢跟孩子们打交道。现在虽然年纪大了，但只要身体还允许、还有精力，就会一直教下去。”